不知道各位家长的宝宝是否存在着“性格二重性”呢？家长是不是经常发现自己的孩子在家就像个小霸王，家长说什么都要顶两句嘴，可是出门在外，就像一只温顺的小绵羊、说话都是细声细语的呢？孩子的这种状态，就是很明显的“性格二重性”。
最近，我就发觉自己家的宝宝存在这种现象。平时在家里，我家的二宝给家人留下的印象都是——性格开朗、能说会道，说话做事都很有自己的想法。但是每次一出去，她和陌生人问个路都要扭捏半天。为了锻炼她这方面的能力，我总是会在外出吃饭的时候，让二宝去和服务员阿姨沟通，点菜、结账、要餐巾纸……这些我都尝试过，但还是很难在短时间内就让孩子成长为落落大方的模样。
面对孩子的这种情况，我也积极上网查询了相关的信息，发现存在这种情况的家庭不在少数。那么，到底什么是“性格二重性”呢？要知道，性格是一个人对于现实的稳定态度，以及与这种态度相对应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。但是，性格并不是一成不变的。据《避免幼儿性格二重性》这一文章可得，如果一个人长期处于两种截然不同的生活环境之中，渐渐就会形成对待两种不同的生活环境的态度和行为方式，也就是形成相互矛盾的两种性格。由此可见，孩子双重性格的养成，归根结底还是父母的教育方式有失偏颇导致的。双重性格的背后，还隐藏着或轻或重的亲子关系问题。
下面就让我们具体来看一看，导致孩子出现双重性格的实际原因都有哪些呢？
首先，双重性格的背后隐藏着安全感的缺乏
缺乏安全感的孩子，总是习惯性地想办法保护自己。就像柔软的刺猬总是会在受到侵害的时候树立起自己的刺那样，当孩子在外面的时候，就会用乖巧和懂事作为自己的“面具”。因为孩子都知道，人们都喜欢听话乖巧的小孩，而当孩子回到家，身边都是自己熟悉的人时，就会把自己的本性释放出来。无论孩子的本性是什么样子的，其实都是他放下伪装的一种方式。在家里，他不用小心翼翼、不用担心不被喜欢、不用努力填补自己的安全感。
另外，关键性的因素就是家庭教育和学校教育的方式差异过大
在学校的时候，孩子会认真遵守学校的规章制度、听老师的话、努力去做一个好学生。因为学校是一个有固定教育模式和强制性制度要求的地方，孩子生活在奖罚分明的地方，自然就会严格要求自己、变成一个温顺懂事的好孩子。但是在家里，很多家长对于孩子的生活习惯并没有强制性的要求。举个例子来说，孩子们在学校的时候，绝对不会随地扔垃圾、让自己生活在布满垃圾的环境中，但是在家里，很多小朋友吃完东西的果皮纸屑很少自觉、及时地放到垃圾桶中。这就是家庭教育和学校教育的不同之处。也正是因为这份差异的存在，孩子才会在家中自由散漫、去了学校又是乖宝宝的模样，从而造成了“性格二重性”的结果。
还有一种情况，就是部分家庭的家庭环境不利于孩子良好性格的养成
在当今社会，很少出现但并不排除有部分家庭不太重视孩子的身心健康发展。那些父母经常吵架、氛围不太和谐的家庭，对于孩子养成落落大方的性格是极为不利的。在这种环境下成长起来的孩子，很难勇敢地表达自己内心最真实的想法，出门的时候自然也就会不敢与陌生人交流了。此外，还有一些父母溺爱孩子的家庭，把孩子在家里养成了一个“熊孩子”，出门在外却不得不服从老师的管制，才会在学校“被迫乖巧”，但是习惯了家里百般宠爱的孩子很难适应学校强制性的管理，这样回到家就更加变本加厉地释放天性。除了这两种家庭，还有一种情况值得我们去反思：自己是不是常常喜欢窝在家里、很少出远门呢？如果孩子没有见识过外面的世界，永远只是在家附近玩乐的话，很难在短时间内与陌生人熟络。
以上几种原因就是造成孩子双重性格存在的主要原因。看了这些原因之后，各位家长能否试着反思一下，在自己的教育方式中，是否存在着不合理的行为？在自己的教育观念中，又有没有可以改正的误区？
面对孩子已经存在的“性格二重性“，家长可以从哪些方面入手呢？
第一，家长应当做到给予孩子适当的空间与自由
每个人都不希望被束缚，追求自由是没有年龄限制的。不管是多小的孩子，都渴望拥有自己的一片天空。作为家长，管理孩子的日常生活是我们的责任和义务，但是能不能尝试着在这中间给孩子一些供他自己自由支配的时间呢？没有孩子希望自己所有的生活都被别人安排得很死板。在那样的情况下，孩子会渐渐厌倦与家长相处的时光，也很有可能加剧孩子双重性格的矛盾性。
第二，家长要善于发现孩子身上的闪光点，经常鼓励孩子
我们都知道，其实在平时生活中，智商超群的孩子真的不多。也许自己的孩子并不是在学习方面最优秀的那个，但是他的身上一定还会有其他的优点。善良、诚实、正义……这些都是非常可贵的品质，值得每一个家长以此教育孩子。“欲成才，先成人。“家长应当努力帮助孩子树立正确的人生观和价值观，积极主动地鼓励孩子，给孩子继续前进的勇气和信心。
第三，家长要经常与学校沟通，保持家与校教育模式的一致性
想要了解自己的孩子，一定不能只看他在家里的行为，还要积极主动地去联系老师，从老师那里了解一个不一样的宝宝。这样才能够及时发现孩子的问题，并做到及时纠正。另外，我们要努力保持家庭与学校的教育模式相近。这一点看起来很难，但其实并没有对孩子造成过大的压力。这种一致性只是教育理念的相似，并不是要求孩子在家也像坐在学校那样笔直笔直的。身为家长，一定要努力配合老师的工作，不让孩子在家像“脱缰的野马”，觉得没有人可以管他，而是要善于引导孩子发自内心地成为一个坦诚、开朗的好孩子。
说了这么多，希望各位家长能够及时发现并且重视孩子的双重性格问题，针对不同的情况做出相应的改正方法。毕竟，克服“性格二重性”，对孩子自身的健康成长有很大的帮助，也会更利于良好的亲子关系养成。我相信，一个在家和在外都落落大方的孩子，一定能够承受得住自己头上即将戴上的皇冠之重！
